Author: Ce n'est qu'une théorie

Comment savoir si on peut se fier à quelqu’un, y compris soi-même?

Temps de lecture : 14 minutes Comment faire, pour dire aux gens « si vous êtes compétent, prenez confiance en vous car vous vous sous-estimez peut-être, mais si vous n’êtes pas compétent, revoyez votre confiance à la baisse car vous vous surestimez peut-être» sans que ceux qui surestiment leur compétence n’en profitent pour se dire « ah mais voilà, moi je suis compétent, alors mes quelques doutes qui me restent là, je les étouffe, il faut que je prenne confiance »?

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Des biais, de l’idéologie, et des biais idéologiques – Partie 3 : Tous les modèles sont faux, mais certains sont utiles

Temps de lecture : 40 minutes Tous les modèles sont faux, mais certains sont utiles, et c’est leur utilité qui conduit à se satisfaire de leur niveau de véracité. Seulement quid si… ils ne le sont pas “utiles” autant pour tout le monde?

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Des biais, de l’idéologie, et des biais idéologiques – Partie 2 : Une méthode pour limiter ses biais idéologiques ?

Temps de lecture : 20 minutes Nous avons dit en première partie qu’étiqueter les idées et les gens est nécessaire pour l’esprit critique, mais pas pour rejeter les discours en bloc. Pour quoi faire, alors? Pour faire une analyse informée et méthodique des discours.

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Des biais, de l’idéologie, et des biais idéologiques – Partie 1 : Testez vos biais

Temps de lecture : 33 minutes Ne vous êtes-vous jamais démandé pourquoi l’idée que “avoir une idéologie” rend plus perméable aux “biais de confirmation” est aussi peu discutée? Réponse courte: c’est par biais de confirmation. Réponse longue: c’est dans l’article.

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Humilité épistémique : comment convaincre sur des sujets de société?

Temps de lecture : 13 minutes Pour faire suite à notre billet sur l’humilité épistémique, qui présentait une méthode avec un exemple peu politique, nous présentons une mise en application avec des sujets de société, et nous détaillons comment il est nécessaire de compléter la méthode pour ces sujets qui divisent d’avantage.

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Méthode #4 : L’humilité épistémique, la clef pour convaincre éthiquement

Temps de lecture : 6 minutes Ne dites pas aux enfants d’arrêter de courir, dites-leur de marcher” nous dit l’éducation positive. Nous proposons ici une alternative à l’entretien épistémique, dans laquelle le dialogue vise à réconcilier ses perceptives avec celles d’autrui pour des échanges plus sains.

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Les gens pensent mal : le mal du siècle ? Partie 6/6 : Synthèse – Contre la technocratie

Temps de lecture : 34 minutes Voici venu la dernière partie de notre série “Les gens pensent mal : le mal du siècle?”. Nous terminons par une réflexion sur la manière dont la croyance que les gens pensent mal sert l’autoritarisme, plus précisément sert à justifier la mise en place d’une technocratie qui délaisse les intérêts des minorités.

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Les gens pensent mal : le mal du siècle ? Partie 5/6 : Les émotions et la rationalité

Temps de lecture : 28 minutes La rationalité est-elle forcément douloureuse? Est-il irrationnel d’écouter ses peurs face au danger? Doit-on se couper de tout sentiment pour prendre les meilleures décisions? En plein débats sur la question de céder ou non à la peur et à l’émotion face au coronavirus, nous avons travaillé d’arrache-pied pour sortir la partie 5 au plus vite. Bonne lecture !

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Les gens pensent mal : le mal du siècle ? Partie 4/6 : La réduction aux biais cognitifs ; une approche politiquement située à droite

Temps de lecture : 10 minutes C’est entendu, tous les rationalistes ne sont pas de droite – et nous inclinons même à croire que la majorité a le cœur à gauche. Mais nous pensons qu’il y a des analyses de droite, et des analyses de gauche.

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